办公室党支部“创先争优”活动实施方案

 
　　为加强基层党组织建设，切实提高基层党组织在推进科学发展观中的执行力，按照校党委《关于在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优争做理工先锋活动的实施方案》（鲁理工大党发[2010]12号）和《必赢nn699net党总支“创先争优 争做理工先锋”活动实施方案》的部署和有关要求，结合学院实际，现就办公室 “创先争优、争做理工先锋”活动的开展制定如下具体实施方案。
一、指导思想与主要目标
　　（一）指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“推动教育科学发展，创办人民满意的教育”为目标，以“争做理工先锋”为载体，以创建“理工先锋”先进基层党组织、争当“理工先锋”优秀共产党员为主要内容，以学习实践科学发展观整改落实方案、建设国内知名教学研究型大学为着力点，紧密结合办公室实际，深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为推动学校事业科学发展、维护校园和谐稳定、服务师生员工等方面做出自己的贡献。
　　（二）主要目标
　　1．推动科学发展。深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的教育方针，将党的建设优势转化为学校科学发展优势，推动学校又好又快发展。
　　2．提高党员素质。扎实开展党员教育培训工作，进一步坚定党员的理想信念，提高党员业务素质和岗位技能，在推动学校事业发展中充分发挥先锋模范作用。
　　3．加强基层组织。进一步优化基层党组织设置，创新活动内容方式，大力推进学习型党组织建设，通过加强基层党组织建设，带动学校各类基层组织建设。
　　4．提升管理水平。进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨观念，认真听取师生意见，及时反映师生的要求，不断改进作风，增强服务意识，提高管理服务水平。
　　5．促进校园和谐。进一步增强党组织和党员及时了解师生思想状况的自觉性，不断提高化解矛盾的能力，党组织、党员主动维护校园安全稳定的意识明显增强。
二、主要内容
　　开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员为主要内容。
　　（一）先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五好”。
　　一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
　　 二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范作用。　　　
　　三是工作机制好。履行好党组织在统领师生员工思想、推进事业发展、协调各方利益、服务人民群众、建设党员队伍、发展党内民主等各项工作职能，制度健全，机制顺畅。
　　四是工作业绩好。紧紧围绕中心，服务大局，积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献，工作成绩突出。
　　五是师生反映好。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。
　　（二）优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的各项义务，努力做到“五带头”。
　　一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学科研水平和工作能力。
　　二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
　　三是带头服务师生。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难。
　　四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。作为法学专业的老师，更应当在推动依法治校，遵纪守法方面起到带头作用。
　　五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。
三、活动目标
　　1.推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观，进一步解决影响办公室工作的突出问题，进一步提高办公室工作效率，在管理服务工作中争做先锋、表率。
　　2.抓好学习型党组织建设。办公室支部将结合自身工作特点，探索有特色的学习型党组织建设途径。具体要求是：
　　一是创新学习内容。创建学习型党组织学习内容是关键问题，办公室支部将根据工作特点和党员具体情况，抓好对学习内容的创新，实现理论学习与业务学习的有机结合。
　　二是学习突出实践性。学习型党组织建设要注重联系实际，注重学以致用，这样才能使学习不流于空泛。
　　三是创新学习方法。推进建设学习型党组织，积极开展互动式、探究式、启发式、教案式学习。集体学习定专题内容、自主学习定精读书目、学习体会定基本题目，把自主学习和集体学习较好地结合起来。
　　3.抓好“党员先锋团队”和“党员示范岗”建设。在办公室党支部中开展“党员先锋团队”创建工程。与校优秀管理团队的建设相结合，发挥团队作战的力量，在管理服务工作中取得突破，更好的为中心工作服务。在党员中开展“党员示范岗”建设，创建“优秀党员管理服务示范岗”。
四、活动步骤
　　按照校党委统一部署， “创先争优”活动分两个阶段进行。第一阶段，从2010年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，兴起“创先争优”的热潮。第二阶段，从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，引导各基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。具体步骤是：
　　（一）广泛发动，安排部署。（2010.04-2010.05）
党支部安排本支部党员的动员，确立正确舆论导向，形成浓厚舆论氛围。党支部制定的具体活动方案在学院范围内公布，党员个人参加活动的打算在党支部所在单位范围内公布，作出承诺，接受监督。
　　（二）大力选树典型，掀起比学赶超的高潮。（2010.06—2011.06）
学习先进基层党组织和优秀共产党员的好做法、好经验、好典型，充分发挥示范作用。通过组织多种形式的学榜样、赶先进活动，引导各党支部和党员找差距、定目标、抓提高。创建“优秀党员教学示范岗”和“优秀党员科研示范岗”。
　　（三）强化党组织基本建设，狠抓重点工作落实。（2010.09—2011.12）
扎实推进学习型党支部建设，并结合办公室具体情况开展活动，努力提高理论水平和业务水平。不定期的安排理论研讨活动，结合我国社会生活中的影响深远的社会事件和法学专业理论，将党的先进理论同法学理论有机结合，将专业的学习提升到新的理论高度。
　　（四）系统总结，完善机制。（2012.01—2012.06）
在抓好深入学习实践科学发展观活动整改任务落实的基础上，在“创新争优”活动过程中，坚持边创建、边整改、边落实，深化活动效果，提高整体工作水平。在这一环节，重点抓好以下三项工作：
　　1、展示成果。通过举办成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。
　　2、搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
　　3、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的活动和方法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
                             
 

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